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Culture organizzative e contesti di formazione del dirigente scolastico - 2012
- Codice prodotto: 256092211147
- DISPONIBILITÀ: In Stock
- Prezzo: 11,50€
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Culture organizzative e contesti di formazione del dirigente scolastico
di Carmen Valentino
Editore: Edizioni del Faro
Data di Pubblicazione: 20 ottobre 2012
EAN: 9788865371138
ISBN: 8865371137
Pagine: 109
Formato: brossura
Descrizione del libro
Il si ispira alla figura del dirigente scolastico così come viene tratteggiato dai Decreti legislativi n. 165/2001 e n. 150/2009, in particolare laddove tali norme pongono l'accento sulla capacità di assicurare un'attenta e responsabile gestione unitaria dell'istituzione scolastica, delle sue risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio. Un libro, dunque, che nasce dall'esperienza di trovarsi in contesti di formazione differenti (Catania, Palermo, Roma, Firenze, Milano, Trento) in cui si attivano e si osservano varie culture organizzative scolastiche, in cui la documentazione della ricerca e degli studi diventa memoria comune e patrimonio dei gruppi; un libro in cui si dà un sostegno fiducioso alle nuove TIC che realizzeranno il dischiudersi di potenzialità nuove nella "condivisione di conoscenze" implicando una rinnovata "intelligenza connettiva".
di Carmen Valentino
Editore: Edizioni del Faro
Data di Pubblicazione: 20 ottobre 2012
EAN: 9788865371138
ISBN: 8865371137
Pagine: 109
Formato: brossura
Descrizione del libro
Il si ispira alla figura del dirigente scolastico così come viene tratteggiato dai Decreti legislativi n. 165/2001 e n. 150/2009, in particolare laddove tali norme pongono l'accento sulla capacità di assicurare un'attenta e responsabile gestione unitaria dell'istituzione scolastica, delle sue risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio. Un libro, dunque, che nasce dall'esperienza di trovarsi in contesti di formazione differenti (Catania, Palermo, Roma, Firenze, Milano, Trento) in cui si attivano e si osservano varie culture organizzative scolastiche, in cui la documentazione della ricerca e degli studi diventa memoria comune e patrimonio dei gruppi; un libro in cui si dà un sostegno fiducioso alle nuove TIC che realizzeranno il dischiudersi di potenzialità nuove nella "condivisione di conoscenze" implicando una rinnovata "intelligenza connettiva".
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